« Mais Monsieur ! »

« Mais Monsieur ! ». Ça commence toujours comme ça. C’est bien simple, j’en fais un réflexe de Pavlov : dès que j’entends ces deux mots, je me hérisse, prêt au combat. Ce petit « mais » plein de suspicion et de doute et ce « M’sieur », avalant la première syllabe pour lui enlever son côté trop formel, se rapprocher… Lire la suite « Mais Monsieur ! »

«  Comment peut-on être Cloîtriens ?  »

Cette question, mes élèves se la sont posée, me l’ont posée et surtout l’ont entendue posée beaucoup trop souvent. La première fois que je l’ai entendue, c’est quand on a étudié un extrait des Lettres Persanes  : en essayant de leur expliquer ce que l’ethnocentrique «  comment peut-on être persan  ?  » voulait dire, j’ai… Lire la suite «  Comment peut-on être Cloîtriens ? »

Grève du 10 octobre

Aujourd'hui, j'ai fait grève. Forcément, en tant que prof, ça fait un peu stéréotypé. C'est limite une habitude, à chaque rentrée, ce qui fait que plus grand monde ne s'intéresse vraiment à la raison qui nous pousse à faire grève. J'ai entendu des gens dire qu'on "faisait grève pour faire la grève", comme si c'était… Lire la suite Grève du 10 octobre

La rentrée : le premier jour du reste de ta vie.

Le premier jour, c’est toujours stressant. On se souvient tous de nos rentrées en tant qu'élèves, de ces moments où on scrute les listes, où le coeur bat si fort, où l'angoisse nous étreint à l'idée que les petites groupes de potes soient séparés dans différentes classes. Quand on est prof, c'est un peu différent… Lire la suite La rentrée : le premier jour du reste de ta vie.

Présentation

Quand j'étais élève, les professeurs me fascinaient un peu. J'avais l'impression qu'ils savaient tout. Dès que j'avais une question, même une qui n'était pas forcément liée au cours, hop, ils y répondaient sans trop réfléchir. Comment faisaient-ils pour savoir tout cela ? Je me demandais bien ce que les profs faisaient de leur vie, et… Lire la suite Présentation